iEARN SOMMET DES JEUNES SUR LES DESASTRES NATURELS
NDYS
Desastre naturel en line
Apprendre à faire face au desaster naturel
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NDYS2007 Proposition

     

Nom du projet :
Sommet des jeunes sur les  Désastres Naturels 2007

Brève description du projet :
C'est un projet dans lequel les enfants apprendront l'importance des vies humaines et comment faire face à l'effet des désastres naturels tels que des tremblements de terre, éruptions volcaniques, feux de brousse, inondations, ouragans, éboulements, Tsunamis, sécheresses et ainsi de suite par la collaboration avec les amis à travers le monde . Cette année, le projet se concentrera sur le rapport entre les désastres naturels et les problèmes écologiques tels que les problèmes de l'eau. 

Notre but final est de créer un cadre de vie  plus sûr pour chacun sur cette planète. 

Pour réaliser ce but, les élèves créeront la carte de sûreté de désastre des abords de leurs écoles .Ces cartes seront publiées sur notre site Web et deviendront ` la carte globale de sûreté de désastre naturel'. Les cartes seront également exhibées à la conférence de NDYS 2007 à Nagoya, Aichi, Japon du 3 au 5 mai, 2007. Le projet NDYS continuera ; La conférence internationale de NDYS 2008 sera tenue en Trinité-et-Tobago. 

Les désastres naturels se sont produits à beaucoup d'endroits dans le passé et se produiront à l'avenir. Nous sommes conscients de l’importance des vies humaines  les désastres, de la coopération, de la collaboration et l'état de préparation. 

Par la préparation aux activités normales de la terre, nous pouvons limiter l'ampleur de la douleur humaine. D'ailleurs, dans certains cas, nous pouvons éliminer les futures souffrances en étudiant  les désastres .C’est ce que nous avons appris de NDYS 2005 et 2006. 

Par ce projet, nous visons à sensibiliser la jeunesse globalement et à les conscientiser sur  les désastres naturels afin de réduire les conséquences de futurs désastres naturels. Notre but est de sensibiliser les familles, les écoles et les communautés locales à travers le monde sur les désastres naturels. Pour réaliser ce but, les élèves ont la discussion sur le forum, collaborent et font des cartes d'une sûreté de désastre.

Comme programme subsidiaire, les ours de nounours de NDYS (petits ambassadeurs de NDYS) seront échangés parmi des écoles associées pour renforcer les liens amicaux. Par ce projet, nous nous attendons à ce que les étudiants se développent car les ambassadeurs de NDYS qui partagent leur connaissance de gestion des désastres et disent aux gens l'importance de l'état de préparation pour de futur risque.

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Le programme de NDYS2007 à Aichi

Du 3 au 5 Mai 2007.
à Nagoya , Aichi, au Japon

  GDSM2006

 Comment faire un GDSM

Ainsi, le contenu de ce que les étudiants ont appris
au sommet de la jeunesse sera disséminé à la communauté locale où les élèves vivent. Leurs écoles seront le centre de l'éducation de la communauté
à la gestion de désastre naturel. Nous nous attendons à ce qu'également les professeurs et les volontaires civiques soutiennent les élèves avec l'étude et les activités. 

NDYS établira un réseau global d'éducation de gestion de désastre utilisant la technologie de l'information et de communications (TIC). Comme événement final du projet, nous nous réunirons à Nagoya, Aichi, Japon et tiendrons la ` conférence internationale NDYS  2007 dans Aichi '. 

Video Conference:  
Nous utilisons Meeting Plaza (Système de VC) offert par l’équipe d’Education de Hyogo .

Age/Niveau des  participants au projet: Tous

Programme /Agenda pour 2006-2007:

Carte global de sécurité de Désastre (GDSM), sac de sécurité d’écolier  et Conférence Internationale ‘NDYS 2007 à Aichi’

Chaque école sera demandée de faire des recherché sur un désastre naturel ( un désastre passé, et les mesures à prendre au niveau personnel et de la communauté)  et de faire un sac de sécurité Désastre naturel et une carte de sécurité désastre naturel ; les élèves comprendrons ce qu’est un désastre naturel  prévoir les dommages et penser ce qui devrait être fait pour protéger leurs vies contre de futurs désastres naturels.

 

Emploi du temps

Mois

Activités pour écoles élémentaires

Activités pour  le moyen et Lycées

Septembre 2006

Faire la ‘carte globale de Désastre naturel’

1)       Vidéo Conférence

2)       Présentation instantanée sur le forum de discussion d’iEARN

3)       Envoi de petit ambassadeur NDYS à l’école partenaire avec une présentation de l’école, des participants et de petits cadeaux

4)       Commencer à créer une carte de sécurité Désastre à coté de chaque école

5)       Plantation d’arbre en partenariat avec le programme ENO (pas obligatoire)

Faire la ‘carte globale de Désastre naturel’ et ‘sac de sécurité’ écolier

1)       Vidéo Conférence

2)       Présentation instantanée sur le forum de discussion d’iEARN

3)       Envoi de petit ambassadeur NDYS à l’école partenaire avec une présentation de l’école, des participants et de petits cadeaux

4)       Faire des sacs de sécurité désastre

5)       Présenter chaque «’sac de sécurité désastre’ d’écolier sur le forum.

6)       Plantation d’arbre en partenariat avec le programme ENO (pas obligatoire)

Octobre

1)       Compléter la carte de sécurité Désastre (DSM)

2)       Prendre une photo de la carte de sécurité Désastre de chaque école.

3)       Envoyer la photo au forum de discussion d’iEARN

4)       Les écoles élémentaires membres envoient leur carte au bureau de NDYS au Japon

5)       Vidéo conférence entre les groupes de discussions.

Commencer à faire des sacs de sécurité désastre

Commencer à faire des cartes  de sécurité désastre des environnants des écoles.

1)       Sélectionner un désastre sur lequel vous ferez vos recherches comme inondation, tremblement de terre, hurricane etc.   On peut choisir plusieurs sujets si on le souhaite

2)       Rechercher sur les Désastres passés et récents

3)       Publier les résultats des recherches sur le forum d’iEARN

4)       Vidéo conférence entre les groupes de discussions.

Novembre-Décembre

Discussion sur ce qui est nécessaire pour les enfants après les désastres naturels

Faire un ‘sac de sécurité de Désastre’ d’écolier dans chaque école

Vidéo conférence

1)       Compléter la’ carte de sécurité Désastre’

2)       Vidéo conférence entre les groupes de discussions  

Janvier-Avril 2007

Préparation pour NDYS 2007

Préparer et utiliser les présentations pour la conférence de NDYS 2007.

Ceux qui ne pourront pas participer physiquement à la conférence de NDYS 2007 enverront leur rapport au bureau aussi bien en Word, PowerPoint ou page Web

Tous les travaux des élèves seront présentés à la conférence.

Mai, du 3 au 5

Conférence  à Aichi

1)       Déclaration de NDYS 2007

2)       Présentation des travaux d’élèves

3)       Session d’affichage des  ‘Cartes de Sécurité Désastre’

4)       Discussions sur les relations entre les désastres naturels et l’environnement

5)       Vidéo conférence avec les satellites

6)       Introduction à NDYS 2008 à Trinité-et-Tobago

Sil vous plait apporter ours nounours, Carte de Sécurité Désastre et Sac de sécurité Désastre.

  

Procédure de création de carte de sécurité Désastre

1)     Choisir un désastre sur lequel vous ferez une recherche, comme l'inondation, tremblement de terre, ouragan et ainsi de suite. Vous pouvez choisir des sujets multiples, si vous le désirez.

2)     Recherche sur l'environnement près de votre école. Trouver les endroits ou l'endroit dangereux pour refuge, les équipements importants, tels que des stations de feu, des hôpitaux, des temples ainsi de suite.

3)     Commencer à dessiner votre carte de sûreté de désastre de votre secteur d'école. Vous pouvez faire une carte avec du papier-cartonné, la carte dessinée par DAO ou la page Web. Il serait idéal, si vous mettez quelques photos sur la carte.

4)     Prendre une photo de votre carte et l'envoyer au forum de discussion d'iEARN de sorte que nous puissions partager l'information.

5)     Envoyer la carte au bureau de NDYS Japon par courrier postal.

6)     Présenter votre propre carte sur le forum d'iEARN. (Rapportant ce que vous avez recherché)

 

Procédure de création de ‘Sac de sécurité Désastre’ 

Le ‘Sac de sécurité Désastre’   est un sac d’urgence pour les enfants. En fabriquant le sac, les élèves vont penser à ce qu’ils doivent préparer pour les désastres naturels avant que cela n’arrive.

Projets possibles / Activités de classe

Communication par la vidéo conférence,
Discussion sur le forum
Échange d'Ours  de Nounours de NDYS
Recherche sur des désastres naturels
Recherche sur un  environnement de chaque secteur d'école

Les attentes / Produits prévus :

Carte Globale De Sûreté De Désastre
Déclaration 2007 De Sommet De la Jeunesse De Désastre Naturel
Sites Web créés par des étudiants de NDYS

Présentations de PowerPoint, livrets, sites Web dans différentes langues, cartes de sûreté et une grande famille amicale des professeurs et des étudiants.

Contribution du projet à d'autres et à la planète :
Ce projet contribuera directement à la qualité des vies des peuples sur cette planète .Il permettra de partager les connaissances cueillies de sorte qu’on puisse faire face aux désastres inattendus et d'établir le réseau d'éducation de gestion de désastre utilisant ICT.

Langage(s) du projet :
Anglais, Japonais et d'autres langues sera employé comme langue de support.

Thèmes des programmes d'études :
La Science, études sociales, art, étude intégrée, langue,

Noms/email des groupes participants initialement :

JEARN (iEARN Japon)

iEARN- Argentine 
 iEARN- Cameroun
 iEARN- Egypte 
 iEARN- Guinée
 iEARN- Iran 
 iEARN- Sénégal 
 iEARN- Taïwan 
 iEARN- Trinité-Et-Tobago  
 iEARN- USA 
 Projet Harmonie, Armenie , 

Musée américain d'histoire naturelle
Plats Musicaux De Projet

UNESCO-Paris 
Université   Kyoto
Agence de Cooperation Internationale Japonaise (JICA) 
Prefecture Hyogo, Japon  

Equipe préfectoral d'éducation de Hyogo, Japon

 

Partenaires

·     http://ndys.jearn.jp/members.html

Noms des facilitateurs

Kazuko Okamoto, Yoshie Naya, Motoko Hirota, Hiroko Fukuda , Ryoichi Uetani du Japon, Doris Wu de Taiwan, Gia Gaspard Taylor de Trinité-et-Tobago, Mariam Mokhtari d’Iran , Nunik Nahapetian d’ Arménie,

 

Elève Facilitateur:

 Abe Fergusson, Représentant de NDYS de Trinité-et-Tobago, Amran Hussain du Royaume Unit

Email des facilitateurs

Yoshie Naya   yoshie.naya@gmail.com 
Kazuko Okamoto 
kazuko@dd.iij4u.or.jp
Motoko Hirota  
motoko@cty-net.ne.jp
Hiroko Fukuda
fukudahiroko7@hotmail.com
Doris Wu
doris21.wu@msa.hinet.net
Gia Gaspard Taylor  
iearntrinidadntobago@yahoo.com
Mariam Mokhtari  
mariam_mokhtari@yahoo.com
Nunik Nahapetian  
nunik@projectharmony.am
Abe Fergusson  
afef10@hotmail.com
Amran Hussain  
amran.hussain@hotmail.co.uk

Forum de iEARN / Groupes de nouvelles   se passeront les discussions et là où elles se passent

  • Ndys – élèves

  • Comité général de ndys

La page web du projet (choix):